Курсы английского

Часто меня спра­ши­ва­ют, как мой англий­ский язык. А я отве­чаю, что никак. Даже стыд­но ста­но­вить­ся. В шко­ле учи­ла, в инсти­ту­те немно­го учи­ла, а гово­рить, и тем более пони­мать аме­ри­кан­цев, не могу. Конеч­но, пло­хо, что у меня совсем нет язы­ко­вой прак­ти­ки. Дома гово­рим по-рус­ски. У Мари­ка тоже раз­го­вор­ный рус­ский язык, на мой взгляд, хоро­ший. Он толь­ко писать и читать про­пис­ные бук­вы не уме­ет, а рус­ские кни­ги мы чита­ем с ним на лет­них кани­ку­лах. Поэто­му ему про­ще со мной по-рус­ски общать­ся. В 2018 году я посе­ща­ла недол­го класс англий­ско­го язы­ка при биб­лио­те­ке, но сей­час, в пери­од пан­де­мии биб­лио­те­ка закры­та и кни­ги выда­ют по пред­ва­ри­тель­но­му зака­зу, толь­ко в окошко.

Мы зна­ли, что в Ари­зоне суще­ству­ет бес­плат­ная про­грам­ма для людей не гово­ря­щих или пло­хо гово­ря­щих по-англий­ски. Эта про­грам­ма финан­си­ру­ет­ся шта­том и направ­ле­на на ока­за­ние язы­ко­вой помо­щи тем, кто име­ет вид на житель­ство. Поэто­му, при запи­си на эти кур­сы надо было предо­ста­вить води­тель­ское удо­сто­ве­ре­ние, номер ID. Эти кур­сы в про­шлом году посе­ща­ла одна Вали­на подру­га и нам про них рас­ска­зы­ва­ла. Но запи­сать­ся на них всё как-то не уда­ва­лось, надо было выкро­ить вре­мя, что­бы возить меня на занятия.

Про­грам­ма назы­ва­ет­ся Burlington English и раз­ра­бо­та­на она в Бер­линг­тон­ском уни­вер­си­те­те шта­та Вермонт

В 2020 году, когда нача­лась пан­де­мия, мы дума­ли, что их закры­ли, как и биб­лио­те­ки. Ока­за­лось, что они пере­шли на online обу­че­ние. Такая фор­ма обу­че­ния нам очень под­хо­ди­ла, но надо было пер­вый раз явить­ся очно, что­бы сдать тест для опре­де­ле­ния уров­ня моих зна­ний и запи­сать меня в нуж­ный класс. Валя запи­са­лась по интер­не­ту. Нам была назна­че­на сда­ча теста на поне­дель­ник 25 чис­ла, но в это вре­мя был силь­ный дождь и даже неболь­шой град сры­вал­ся, и у Вали было мно­го рабо­ты, поэто­му пере­нес­ли сда­чу теста на 27 января.

Мы при­е­ха­ли к 12 часам. У нас изме­ри­ли тем­пе­ра­ту­ру бес­кон­такт­ным тер­мо­мет­ром, запи­са­ли все мои дан­ные, и Валя пошла в маши­ну ожи­дать меня, а я села за ком­пью­тер сда­вать тест. Тест был труд­ный. Надо было про­слу­шать текст и выбрать ответ из пред­ла­га­е­мых вари­ан­тов. Мне каза­лось, что я почти ниче­го не пони­ма­ла с пер­во­го раза, а повто­рить про­слу­ши­ва­ние нель­зя было. Потом мне дали дру­гой тест. Он ока­зал­ся для меня очень лёгким.

Опре­де­ли­ли меня на уро­вень High Beginner (Началь­ный выс­ший). Дали сайт, на кото­ром нуж­но взять про­грам­му для online обу­че­ния, опре­де­ли­ли мне доступ и пароль.

Про­грам­ма назы­ва­ет­ся Burlington English и раз­ра­бо­та­на она в Бер­линг­тон­ском уни­вер­си­те­те шта­та Вер­монт. Про­грам­ма вклю­ча­ет в себя шесть уров­ней:

1. Basics — азы английского
2. Low Beginners — ниж­ний началь­ный уровень
3. High Beginners — верх­ний начальный
4. Low Intermediate — ниж­ний средний
5. High Intermediate — верх­ний средний
6. Advanced — расширенный

Каж­дый из этих уров­ней вклю­ча­ет в себя по десять тем с раз­лич­ны­ми зада­ни­я­ми по грам­ма­ти­ке, про­слу­ши­ва­ние и пони­ма­ние тек­ста, грам­ма­ти­че­ские ревью, сло­варь к каж­дой теме с про­из­но­ше­ни­ем и при­ме­ра­ми. В про­грам­ме есть раз­дел для тре­ни­ров­ки чте­ния, где собра­ны кни­ги, адап­ти­ро­ван­ные под раз­лич­ный уро­вень зна­ний англий­ско­го. Кни­ги мож­но читать и слу­шать. Два раза в неде­лю полу­то­ра­ча­со­вые заня­тия online по Zoom с пре­по­да­ва­те­лем и груп­пой из 6 – 8 человек.

Когда я при­со­еди­ни­лась к заня­ти­ям, груп­па была уже на пятой теме, поэто­му мне надо было навер­стать началь­ные темы High Beginners уров­ня и влить­ся в кол­лек­тив. Кол­лек­тив очень раз­но­об­раз­ный: из Тай­ва­ня, из Афри­ки, Тур­ции, несколь­ко чело­век из Мек­си­ки. Есть даже одна жен­щи­на из Рос­сии. Воз­раст­ной состав в основ­ном моло­деж­ный, я одна воз­раст­ная дама. Под­ме­ти­ла такую осо­бен­ность. У нас рус­ских труд­но­сти с пони­ма­ни­ем раз­го­вор­но­го англий­ско­го и с самим раз­го­во­ром, а зада­ние мы выпол­ня­ем непло­хо. А мно­гие дру­гие чле­ны груп­пы, наобо­рот, пло­хо чита­ют и раз­би­ра­ют­ся в грам­ма­ти­ке, но бег­ло гово­рят. Прав­да, я их акцент всё рав­но пло­хо пони­маю. Но пре­по­да­ва­тель пони­ма­ет. Кста­ти, о пре­по­да­ва­те­ле. Она волон­тёр, мек­си­кан­ка, закон­чи­ла ари­зон­ский университет.

Сего­дня 26 мар­та 2021 года. К это­му вре­ме­ни мы уже закон­чи­ли уро­вень High Beginners и про­шли две темы уров­ня Low Intermediate.