Знакомство с новой школой

Тре­тье­го авгу­ста уже езди­ли зна­ко­мить­ся с новой шко­лой и учи­те­ля­ми. Меро­при­я­тие дли­лось доволь­но дол­го. Нака­нуне при­сла­ли по элек­трон­ной почте целый пакет доку­мен­тов, кото­рый роди­те­ли и ребё­нок долж­ны под­пи­сать. Самое инте­рес­ное, что внук всё дос­ко­наль­но про­чи­тал и рас­пи­сал­ся во всех нуж­ных местах.

При­е­ха­ли мы в шко­лу к 16:30 и толь­ко в 20 часов вече­ра мы были дома. Нача­лось всё в огром­ном зале, кото­рый, навер­ное, выпол­ня­ет функ­ции и спор­тив­но­го зала и акто­во­го. В нем была неболь­шая сце­на, на стене висе­ло боль­шое элек­трон­ное таб­ло, бас­кет­боль­ные щиты были сло­же­ны на потол­ке. Здесь детей всех заре­ги­стри­ро­ва­ли и раз­да­ли бума­ги орга­ни­за­ци­он­но­го харак­те­ра: о пра­ви­лах въез­да на тер­ри­то­рию шко­лы и пар­ков­ки, о том, как будет орга­ни­зо­ван при­ём и выда­ча детей после шко­лы. Это­му уде­ля­ют боль­шое вни­ма­ние. Даже в пра­ви­лах дорож­но­го дви­же­ния ого­во­ре­но, что на доро­гах, где рядом рас­по­ло­же­на шко­ла, ско­рость дви­же­ния сни­жа­ет­ся до 15 миль в час в пери­од при­ё­ма и выгруз­ки детей, а в обыч­ное вре­мя до 25 миль. Это одна из при­чин, поче­му мно­гие жите­ли не любят селить­ся око­ло школ и очень высту­па­ют про­тив стро­и­тель­ства школ рядом с их домами.

На доро­гах, где рядом рас­по­ло­же­на шко­ла, ско­рость дви­же­ния сни­жа­ет­ся до 15 миль в час!

Роди­те­лей позна­ко­ми­ли с адми­ни­стра­ци­ей шко­лы, раз­да­ли бума­ги о том, в какой класс попал ребё­нок, дали корот­кое пись­мо, в кото­ром класс­ная руко­во­ди­тель­ни­ца корот­ко рас­ска­зы­ва­ла о себе и о кон­так­тах как с ней мож­но свя­зать­ся, и раз­да­ли рас­пи­са­ние уро­ков. Внук попал в класс «Алю­ми­ний». У них клас­су при­сва­и­ва­ют назва­ние эле­мен­та пери­о­ди­че­ской систе­мы Мен­де­ле­е­ва. Он уже был в клас­сах с назва­ни­ем «Кис­ло­род», «Гелий», «Хлор». Затем дети и роди­те­ли по сво­им клас­сам пошли зна­ко­мить­ся с буду­щи­ми учи­те­ля­ми и их класс­ны­ми каби­не­та­ми. Каж­дый учи­тель корот­ко рас­ска­зы­вал о себе вплоть до семей­но­го поло­же­ния, что закон­чил, какую сте­пень име­ет, чем будут зани­мать­ся на уроках.

Мне инте­рес­но было посмот­реть на клас­сы. В каж­дом клас­се висел аме­ри­кан­ский флаг, у выхо­да висел теле­фон и ящик с сал­фет­ка­ми. Дос­ки были белые на всю сте­ну, без мела и без тря­пок, совсем не такие как у нас рань­ше. На дос­ке пишут спе­ци­аль­ны­ми фло­ма­сте­ра­ми и сти­ра­ют спе­ци­аль­ной стер­кой. Почти у каж­до­го учи­те­ля есть ком­пью­тер, через про­ек­тор пока­зы­ва­ю­щий на дос­ке какой-то мате­ри­ал. С это­го года у вну­ка гума­ни­тар­ный пред­мет раз­де­ля­ет­ся на англий­ский и исто­рию, а эле­мен­ты био­ло­гии, химии, физи­ки, — это всё отне­се­но к пред­ме­ту нау­ки. В каби­не­те музы­ки пол­но музы­каль­ных инстру­мен­тов, в каби­не­те Арт (рисо­ва­ния) несколь­ко кра­нов с мой­ка­ми. Да, самое глав­ное, рекре­а­ции про­стор­ные и вдоль каж­дой сте­ны сто­ят в два эта­жа вожде­лен­ные локе­ры с кодо­вы­ми зам­ка­ми. Я пыта­лась кое-что сфо­то­гра­фи­ро­вать, но сним­ки полу­чи­лись не очень. Здесь вооб­ще не при­ня­то фото­гра­фи­ро­вать чужих людей и детей.

Пока мы зна­ко­ми­лись со шко­лой, на ули­це про­шёл силь­ный дождь и когда мы вышли на ули­цу, то уви­де­ли на небе сра­зу две раду­ги. Люди сто­я­ли пора­жён­ные и все фото­гра­фи­ро­ва­ли это явле­ние на телефоны.